衡陽新聞網訊通訊員 王莉 賀雨昕 報道 為深化教育科研成果轉化，探索語文教學與生涯教育融合新路徑，4月24日，衡山縣城北小學攜湖南省教育科學“十四五”規劃課題“在小學語文教學中融入生涯教育的研究與實踐”成果，走進衡山縣嶺坡鄉九年一貫製學校。這場教育交流活動，通過示範課展示、專題講座、互動研討等多元形式，為鄉村語文教師帶來創新教學思路，助力區域教育高質量發展。

活動伊始，課題組骨幹成員張婷老師帶來示範課《威尼斯的小艇》。張老師巧妙地將生涯教育融入到課文講解中，通過生動有趣的教學方式，引導學生不僅學習了語文知識，還對不同職業與生活的關聯有了初步思考。課堂上，學生們積極互動，踴躍回答問題，展現出濃厚的學習興趣。

隨後，課題組主持人尹迎荷老師以《在語文教學中融入生涯教育的研究與實踐》為題進行專題講座。尹老師結合自身豐富的教學經驗和研究成果，深入淺出地闡述了在語文教學中融入生涯教育的重要性、方法和實踐案例，為在場教師提供了係統且全麵的指導。

講座結束後的交流環節將活動推向高潮。嶺坡鄉九年一貫製學校的語文老師們就示範課和講座內容，積極提出自己在實際教學中的疑問和想法，如“如何在不同年級的課文中精準融入生涯教育”“怎樣平衡語文知識教學與生涯教育的比重”等。城北小學課題組人員認真聆聽，並結合教學實際進行了詳細解答和深入回應，現場氣氛熱烈，思維碰撞出智慧的火花。

嶺坡鄉九年一貫製學校積極響應生涯教育理念，開展了“AI賦能夢想，你好未來”主題活動。借助前沿AI技術，讓孩子們直觀看到自己未來在夢想職業中的工作模樣，還邀請了職業代表來到現場。這一創新實踐將抽象的生涯規劃具象化，不僅激發了學生對未來職業的憧憬，更助力學校逐步構建起具有鄉村特色的生涯教育體係，推動教育理念在實踐中煥新升級。

此次成果推廣活動，為兩所學校的教師搭建了良好的交流平台，促進了教育理念的更新和教學方法的改進。未來，兩校將繼續加強合作與交流，共同推動小學語文教學質量的提升，為學生的全麵發展奠定堅實基礎。